|
||||||
Zapište si do kalendáře termíny online setkání |
||||||
|
||||||
Výběr aktuálních příspěvků |
||||||
Modul Články |
Modul DUM |
Z ostatních aktivit |
||||
Společně to dokážeme (1. díl) – Podpora spolupráce u předškolních dětí prostřednictvím společného tvoření + teoretický úvod Článek je úvodním vstupem do následující série a přináší krátký teoretický úvod o psychickém vývoji předškolního dítěte a o úrovni socializace dítěte v předškolním věku. Pracujeme s daty Článek popisuje aktivitu zaměřenou na zpracování zobrazení dat za pomoci digitálních technologií. Informační gramotnost na středních školách: co, jak a proč? Informační gramotnost je jednou z nejpopulárnějších „nových gramotností“. Cílem příspěvku je nastínit, co si pod ní vlastně představit a jakým způsobem s informační gramotností v českém středoškolském prostředí pracovat. |
Ekonomická specifika zámořských území II. (blokový graf) Materiál je formou případové studie středoškolské geografie s přesahy do základů společenských věd – zejména ekonomické teorie a aplikace ICT. Je určen jako podpora výuky obecné socioekonomické nebo regionální geografie. Procenta – venkovní hra (QR kódy) Snadno realizovatelná venkovní aktivita pro žáky 7. ročníku – seznámení s úlohami na procenta. Je ideálně realizovaná pomocí QR kódů, lze ji však hrát i s hledáním úloh vytištěných na lístečcích. Vyřešením úloh získají žáci vstupní heslo na padlet, kam se zapíší, a tak potvrdí, že aktivitu zvládli. Čočky v simulačním SW Algodoo Příspěvek ukazuje možnosti simulace chodu paprsků v čočkách v SW Algodoo. |
Modul Blogy |
||||
PANORAMA, Global. flickr.com: |
||||||
Newsletter Metodického portálu RVP.CZ vydává Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR). |
Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10 |