Nový newsletter Metodického portálu RVP.CZ
číslo 1, leden 2020
Výběr online setkání roku 2019
|
Dvanáct ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce Cílem setkání bylo seznámit účastnice a účastníky s nově vzniklou metodickou příručkou Dvanáct ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce. Zkušená lektorka Helena Kumperová navázala na zářijové setkání s tématem asistenta pedagoga. Tentokrát jsme se věnovali týmové spolupráci učitel a asistent. Učit se učit, myslet a žít – učení s ohledem na fungování mozku Nepotřebujete oprášit své znalosti z psychologie a neurologie? Mgr. Petra Dočkalová vás na webináři jistě naladila na nadcházející školní rok, kdy byste mohli začít některé aktivity dělat maličko jinak… Gamifikace výuky neboli zapojení herních principů do vzdělávání je jedna z oblastí, která v současné době zažívá ve školství velký boom. Ve webináři jsme se věnovali převážně využití počítačových her v různých předmětech. Ukázali jsme si příklad několika z nich a podrobněji se zastavili nad fenoménem Minecraft. Hry, kterou již 15 let hrají miliony dětí po celém světě. Diferencovaná výuka aneb Jak pracovat s nadanými žáky v běžné třídě Problematika existence nadaných žáků si již ve většině českých škol získala zaslouženou pozornost. O jejich odlišných edukačních potřebách se také hovoří. Učitelům se dostaly do povědomí informace o nutnosti adekvátní podpory nadaných žáků. Jaká ale tato podpora konkrétně je, v čem spočívá? Jaké jsou konkrétní kroky a náměty pro práci s nadanými žáky v běžné třídě? |
|
Služba pro vás: Chcete být informováni o aktuálním online setkání? Nechte si zasílat upozornění na webináře e-mailem. Stačí pouze zadat vaši e-mailovou adresu. Zasílání upozornění můžete kdykoli zrušit. |
|
Výběr aktuálních příspěvků
Modul Články
Modul DUM
Z ostatních aktivit
Příběhy na dobrou noc pro malé rebelky, čtenářská dílna
autor: Marcela Svejkovská
Tato čtenářská dílna pracuje s životními příběhy několika výjimečných žen. Žáci by si na jejím základě mohli uvědomit, že život každému přináší nepřeberné možnosti uplatnění. A i když máme odlišné „startovací podmínky“, je důležité mít sny a snažit se je uskutečňovat. I přes „nepřízeň osudu“ (a možná i jí navzdory).
Cizí zeď
autor: Vanda Vaníčková
Výuková aktivita Cizí zeď je zaměřená na reflexi hudebního videoklipu s přesahem k rozvoji čtenářské, digitální a mediální gramotnosti. Aktivita se zaměřuje na chování lidí ve virtuálním světě, které se přímo promítá do světa reálného. Rovněž cílí na mediální manipulaci, kritické myšlení a problematiku pravdivosti v mediálním prostoru.
Základem kritického myšlení jsou fakta
autor: Bořivoj Brdička
Zpráva o studii amerického profesora kognitivní psychologie Daniela Willinghama vysvětlující postavení faktických znalostí při budování schopnosti kriticky myslet.
O Šípkové Růžence s Ozobotem
autor: Mgr. Veronika Celnarová, spoluautor: PhDr. Hana Havlínová, Ph.D.
Hlavním cílem popisované hodiny českého jazyka je rozvíjení slovní zásoby, dodržování dějové posloupnosti a doslovné porozumění textu, ale je zde rozvíjena i gramotnost matematická, a to prostřednictvím nenásilně zařazené práce s Ozoboty.
Pracovní listy – sociální témata
autor: Ing. Barbora Jordánová
Pět pracovních listů na sociální témata pro učitele předmětů občanská nauka, chov zvířat, rostlinná produkce a ICT. Tyto učební materiály byly vytvořeny během letní školy projektu Erasmus+ KA2 – Across Disciplines, Borders and People in Rural Development v roce 2018. Obsahová správnost materiálů je zajištěna v rámci programu Erasmus.
Jezera východoafrické propadliny
autor: Petr Tišl
Pracovní list se zabývá problematikou vzniku a významu jezer v oblasti východoafrické prolákliny. Může být využit jednak ve výuce přírodních podmínek afrického kontinentu, tak při výuce regionální geografie východní Afriky.
Kulturní rozmanitost – Německo a Němci
autor: MgA Sevdalina Kovářová Kostadinova
V první části programu se děti seznámí se životem lidí jiných sociokulturních skupin formou zajímavé přednášky či formou otázek a odpovědí. Druhá část programu je interaktivní a má charakter kreativního workshopu, který vychází z tradic a kultury dané země.
Základní podmínky života na Zemi – pokus
autor: Mgr. Petra Cemerková Golová
Pracovní list slouží k procvičení učiva o základních podmínkách života na Zemi. Žáci si pomocí doplňovačky připomenou, které podmínky jsou nezbytné k životu organismů, a následně tyto informace ověří během pokusu.
Vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Prolistujte s námi novou elektronickou publikaci pro učitele češtiny žáků se sluchovým postižením. Najdete v ní spoustu praktických tipů přímo do výuky. Metodika je pro vás dostupná (díky editačnímu prostředí portálu) v českém i v českém znakovém jazyce.
PPUČ
Ohlédněte se s námi za minikonferencemi pro jednotlivé gramotnosti: matematická gramotnost (11. 11.); digitální gramotnost (14. 11.); čtenářská gramotnost (3. 12.). Sledujte výstupy ze setkání společenství praxe. Vyzkoušejte si online aplikaci pro sebehodnocení digitál. dovedností učitele – Profil Učitel21. Jak se vám aplikace líbí? Poraďte nám, co dalšího byste v aplikaci ocenili!
City. Wikimedia.org: Christmas tree
City of Sydney [online]. <https://commons.wikimedia.org/
wiki/File:Christmas_tree_City_of_
Sydney.jpg>.
www.nuv.cz, www.rvp.cz